つれづれなるままに

6/9東京講演会

昨日 久しぶりの東京での講演会でした

日曜の午後にもかかわらず
60名以上の先生が参加して下さって
ありがとうございます!

少しでもご自身の授業に
役立ててもらえればと思います

令和3年大学入学者選抜にかかる
大学入試共通テストに対する関心が
予想以上に高く驚きました

変わる!
変わる!

と世間では連呼しているので
変わる!と考えているかたもいらっしゃるようですが
「変わりません」

むしろ
26年間続いていた
「悪しき」国語から
原点回帰しただけです

出題の形式という部分が気になるなら
全国の高校入試を解けば
グラフ図や複数の資料
実用的な文章
などがたくさん出題されています
参考にしてみてください

私の考えですが
もともと
「教育業界の経済活性」のための改革のような気がしています
だから「業者」は
変わる!と言い
不安をあおって
先生方に教材を買わせようとしているだけだと
私は考えています

不安をあおってくる業者に流されずに
文章を的確に理解する
という国語が昔からやっていることを
粛々とやっていきましょう!

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今日も読んでいただきありがとうございます
次回は7月7日(日)大阪です!
お目にかかるのを楽しみにしております


無料!講演会

6月9日(日)14時から
東京の代々木で講演会します!

定員が80名らしく
現在60名弱

そろそろ締め切りらしいです

おはやめに

申し込みはこちら

今日も読んでいただきありがとうございます
久しぶりの東京公演会

たのしみです!

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塾と学校

公立の学校に16年勤務して
塾も9年目に突入した私が
塾と学校の両方の立場から
気がついたことを書いてみたいと思います

学校が本質
塾は邪道
のような発言をする人がいますが
どちらも
生徒を指導するという点において
違いはありません

先生とは
生徒がいて初めて成立する職業です

ただ学校は生徒がいることが
「あたりまえ」です
しかし塾は生徒がいません

その点において学校は
「あたりまえ」すぎて
感謝の心を忘れているような気がします

だからといって
塾も 
解けない模試を無料で受験させて
保護者を不安にさせることで
塾につなぎとめておく
という商法をしている限り
この先はありません

塾でも
学校でも
生徒の可能性を広げ
生徒の選択を増やすために
指導者としての「ありかた」が
求められていると思います

国語に関して
そのお役に立ちたいと思い
6月9日(日)東京
7月7日(日)大阪
で講演をします

他教科も含めて
参加お待ちしております!!

詳細はこちらです

今日も読んでいただきありがとうございます
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最近の漢文の授業です




プロフィール

1972年 島根県 益田市生まれ
高校時代はテニスに没頭。仙台インターハイに出場。大学時代はテニスに没頭。主将としてリーグ戦を勝ち抜く。大学を卒業後、公立学校採用試験に合格せず4年間講師で県内をさまよう。その後、正式採用となり12年間島根県内の普通高校を渡り歩く。H23年4月、「プロの生き方」にあこがれて公立学校教諭を辞職。フリーの国語教師として再出発。志桜塾代表。趣味はテニス。上級指導員の資格をもつ。テニスから学んだ「機能分析」の考え方をもとに新しい国語の指導を模索している。

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