10月になって
だいぶ力がついてきたような気がするので
グループ学習しています

それぞれが話し合って
答えを確定させ
リーダーが私に確認をしに来ます

全問正解なら
正答率をみて各自自習

そうでなければ
もう一度吟味になります

できるかな?と
見守りながら
話し合いから漏れてくる声を拾って
適宜指導していきます

だいぶできているなあ
という気がしています

この学習形態のメリットは
ついてきていない生徒
授業で分かったふりをして過ごす生徒
には効果的です

ただ
生徒自身の成熟度により
効果が変わるような気がします

浪人生になり
しっかりと仕込んでいないと
かなり難しい形態だと考えています
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今日も読んでいただきありがとうございます
ヒマと言えばヒマなのですが…