論理エンジン研修会

報告が遅くなりました

11月20日(日)
東京にて
論理エンジン研修会を
出口先生と一緒にさせていただきました

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非常に良い空気で
講演をさせていただきました

参加してくださった方々に
御礼申し上げます

講演会後のアンケートとして
・現代文の演習をして欲しい
・運用の実践報告が欲しい
・続編を希望します
・実用的な話で明日から実践したい
など
温かなコメントをいただきました

仕事ではない日曜日に
わざわざ交通費を使って
会場までお越しいただいている先生に
一つでも授業のヒントとなれば
そう思い話をさせていただきました

またご縁がありましたら
よろしくお願いします
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今日も読んでいただきありがとうございます
昨夜は「雪起こし」でした
 

報告

報告が遅れました

11/5日、19日と
2日間「キッズドア」さんの研修でした
https://www.facebook.com/npokidsdoor/posts/1313400265390817
報告していただいております

「子どもの貧困をなくしたい!」
この言葉をキーワードにしているNPO団体です

貧困の連鎖を断ち切るために
教育が必要!

そんな言葉にひかれて
少しでも私の持っているスキルが
役に立てばと思いサポートしています

教育って
何を学ぶのかという内容以上に
誰から学ぶのかという要素が大きいと私は考えています

たまたま出会った先生が
私の人生を変えてくれた!
そういう指導者になりませんか? 

そういう思いを根底に据えて
そのためには
気合いと根性論だけでなく
科学的な視点に基づいたスキルから 
ガラッと変わる教え方を伝えました

ほんのさわりの部分ですが
何か日々の指導のヒントにしてくれたら
嬉しく思います

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今日も読んでいただきありがとうございます
この秋冬モデルのスーツ
おすすめです!
 

今日思ったこと

高校3年生の2学期期末テスト

この時期
テスト問題を作成するのに
困っていたなあ~

ということを思い出しました

なぜなら
この時期「問題集」をやっていたからです
業者の問題集ならまだしも
センター試験の過去問の時は
非常に困りました

非常に力のある人が作った
渾身の問題を、変えることなど
当時の私にとって
非常に大きなハードルでした

できるわけない!
私に作れるわけない!

そう思いながら
ちょこっとだけ選択肢を変えて
問題検討会に出したところ
それは見事にばっさり!
だめ出しをされました

ダメ出しをした先生はというと
オリジナルで問題を考え
選択肢を全て作り替え
本物よりも優れていると思わせるような
問題を作っていました

できない私はその先生に聞きました
「どうやったらできるのですか?」

「いや~。よく分からんけど、
この問題をやったときに生徒が迷って
うまく答えられなかったので
どうやったら分かりやすくなるかと思って
あれこれとしてみたんだよ」

「大変じゃないですか?」

「大変だね。
ただ、生徒は少しでも国語の勉強をしてくれているんだよ。
テスト週間だからかもしれないけどね。
ただ、勉強してきてくれた生徒をがっかりさせないように
それに応える問題を作らないと、次から生徒は勉強しなくなるでしょ?」

この時から
「勉強している生徒の期待に応える」
この言葉を大事にしています

今日も読んでいただきありがとうございます
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試験問題って先生からのメッセージなんですよね
プロフィール

1972年 島根県 益田市生まれ
高校時代はテニスに没頭。仙台インターハイに出場。大学時代はテニスに没頭。主将としてリーグ戦を勝ち抜く。大学を卒業後、公立学校採用試験に合格せず4年間講師で県内をさまよう。その後、正式採用となり12年間島根県内の普通高校を渡り歩く。H23年4月、「プロの生き方」にあこがれて公立学校教諭を辞職。フリーの国語教師として再出発。志桜塾代表。趣味はテニス。上級指導員の資格をもつ。テニスから学んだ「機能分析」の考え方をもとに新しい国語の指導を模索している。

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