学校にこなくなる問題

初めての高校3年生の担任のとき
私立受験組を中心にして
「学校にこなくなる問題」がありました

生徒としては
受験に関係のない科目の時間が惜しい
自習ばかりで自宅でやっても同じ
インフルエンザにかかりそうで1人でいたい
などの理由でした

学校としても
保護者の了解のもとならどうしようもありません

年配の先生は
「そんなんダメだ」と怒っていました

それぞれの立場でいろんな意見があるでしょう


私としては
「余裕がないんだなあ」と思います
未来を想定して準備していれば
こんな切羽詰まって追い込まれることもありません
現実に縛られて生きていくしかないという
その生徒の未来が見えるようで
悲しくなります

教師としても
あの先生の授業があるからいこう!と
言われないことにも悲しさを感じます

この時期の
「学校にこなくなる問題」があることを
想定して教師は準備していかなければなりません

今日も読んでいただきありがとうございます
2018-11-30 15.24.42
歴史は繰り返すのですね~

自主練

自主練が伸びる!

そのことは間違いなのですが
それは練習がしっかりとしていることが前提です

選手もの足らないといって
自主練をするようでは
練習の意味はありません

授業も同じです

自習したら伸びるのは
授業がしっかりとしていることが前提です

しっかりとした授業とは?

それぞれに定義があるでしょう

ただ一つ私の立場で言えるのは
その授業に
生徒はいくら払いますか??
と言うことです


授業に生徒が主体的に参加しない!と
不満や怒りをもって怒鳴り散らしても
何も変わりません

過去と他人は変えられないのです

ならば
授業に出てきたくなるような準備を
しっかりとして行く方が
指導者として成長できると思いませんか?

今日も読んでいただきありがとうございます
2018-12-31 14.05.53

わずかですね

センター試験まで残りわずかですね

教室もピリピリとした空気です
生徒もピリピリとした空気です

そんな中
「授業が楽しくない」
「学校に言っても意味がない」という生徒がいます

そんな生徒は諫めるのですが

「だって今日は授業がなく全部自習ですよ」
といわれうなってしまいました

センター試験直前に自習?

なぜ?

伝えたいことって一杯あるはずなのに?

生徒の気持ちに共感しながらも
授業軽視の教員の姿勢に
疑問を感じた今日この頃のです

演習でなくても
基礎基本のことをやったり
単語、文法など確認事項はたくさんあるはず

そんなモヤモヤとした思いで
今日一日を過ごしました…


今日も読んでいただきありがとうございます
2019-01-01 13.53.08







プロフィール

1972年 島根県 益田市生まれ
高校時代はテニスに没頭。仙台インターハイに出場。大学時代はテニスに没頭。主将としてリーグ戦を勝ち抜く。大学を卒業後、公立学校採用試験に合格せず4年間講師で県内をさまよう。その後、正式採用となり12年間島根県内の普通高校を渡り歩く。H23年4月、「プロの生き方」にあこがれて公立学校教諭を辞職。フリーの国語教師として再出発。志桜塾代表。趣味はテニス。上級指導員の資格をもつ。テニスから学んだ「機能分析」の考え方をもとに新しい国語の指導を模索している。

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