フォロー講座

『論理エンジン』を採用していただいている学校へ
フォロー講座として授業をしています

志桜塾は代理店です
採用を検討されている学校がありましたら
遠慮なく申しつけてください(営業です…)

さて今日は2時間
石見智翠館高校で授業でした
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いつものことですが
前向きな生徒たちで
思わず、話しすぎます…
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「未来ノート」を作って
未来を自分のものとするやり方
そして、厳しさを楽しむこと
何よりも「有難し」の意味を伝えること

それをやってきました
大丈夫でしたかね?

また楽しく、厳しくやりましょう!



土日のこと

土曜日は
8:30-16:00までテニス
日曜日のことを考えて
めずらしく「日焼け止め」を塗ってみた

赤くはならなかったけれども
黒くはなった…
効果があったのか????

その後早めの夕食を食べて
米子空港へ
1時間早めについたので
5月19日(土)
初「ラウンジ」へ
ちょっとVIPな気分を味わって
8時45分で東京へ
ちょっと遅れて10:10分頃羽田到着

ついに!!!!!!
念願の!!!!!!
「Suica」デビュー!!!!
携帯に登録したので
まずはコンビニでチャージして
京浜急行の改札口で

「ピッ」

VIPな気分2回目を味わい
その後秋葉原のホテルへ
怪しい人たちを尻目に
すぐに就寝

5月20日(日)
10:00-18:00までお仕事
7人の立派な方々にお時間を作って
いただいたのに
その「期待」に答えることが出来ず
昨日のVIP気分はなくなる

人の時間を無駄にさせる…
これはやはり落ち込みます
もっと出来ることがあったはずと
反省して、次は「すごい」と言わせてみたい

そう思いながら、
JR蒲田駅近くのホテルだったのに
京浜急行蒲田駅と勘違いしていて
2キロトボトボと歩く
ホテルに到着して
今日の復習をする…
落ち込みながら「寝る」

5月21日(月)
今日
20日(日)が結婚記念日だったので
帰る予定にしていたけれども
「せっかく金環日食が見られるのに
 何で帰ってくるの??」と
妻のセリフに怖じ気づき
飛行機を変更したにもかかわらず

東京は「曇り 時々 雨」

6時00分に起きて
すぐに移動して
7時過ぎには羽田空港に到着

だったのに
天望デッキは人、人、人

どっちが太陽だ…?
と確認する必要もなく
みんな同じ方向を向いている

生徒からもらった日食グラスを
かざして見るも、曇りだと
何も見えず
むしろ、肉眼でOK

土曜日は
VIP気分で行き
帰りは
落ち込みました

禍福はあざなえる縄のごとし
人生万事塞翁が馬

でも
七転び八起き

という慣用句もある!

人の期待は裏切ってはダメだよね…
なかでも
生徒の期待は裏切らないように
まずは、授業を頑張る!

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どうすればいいですか??

生徒から相談を受けました
「ハイレベル模試、受験すべきですか?」
「あなたはどう思っているの?」
「実力つけてから、受けるのもいいかな?と思っています」

「実力って、いつになったらつくの?」
「……。」

テニスもそうだけれど
試合に勝ちたい、という人は
試合をしながら、失敗を繰り返して
その先に勝利をつかんでいくものです

やらないうちから
自分の可能性を否定することはありませんし
やらないなら
当然勝つことも出来ません

ただ、強敵(難易度の高い模試)とやるのは
嫌なものです

よく県外に遠征に行っていました
また、県外からも強豪校に来ていただいていました
そのときに、
伸びる生徒と
伸びない生徒は 
はっきりとした違いがありました

「試合やらせてください!!」
そういう生徒は伸びました

尻込みする生徒は伸びませんでした

強い相手とやったんだから負けて当然と
負けた後にさわやかだった生徒は、伸びませんでした

負けて当然なのに、
悔し涙を流している生徒は伸びました

私が経験してきたことを
生徒に話しました


「模試受験します」 

伸びるチャンスをつかんだのかもしれません 

ただ注意!
準備をしなければならないということ

ただ「する」だけでは何も成長しません
終わった後、悔し涙がでるぐらい
「何やってんだ…!」と憤るぐらい
それに向けて準備をしてください

そうすると
目の前の「壁」は
自分を成長させるための「階段」に変わるでしょうね


……
そう下記ながら
そう書きながら
(牡蠣、夏季と変換して驚いた!)
締め切りという「壁」を感じています…
しかも、壁が3枚もあるし…


プロフィール

1972年 島根県 益田市生まれ
高校時代はテニスに没頭。仙台インターハイに出場。大学時代はテニスに没頭。主将としてリーグ戦を勝ち抜く。大学を卒業後、公立学校採用試験に合格せず4年間講師で県内をさまよう。その後、正式採用となり12年間島根県内の普通高校を渡り歩く。H23年4月、「プロの生き方」にあこがれて公立学校教諭を辞職。フリーの国語教師として再出発。志桜塾代表。趣味はテニス。上級指導員の資格をもつ。テニスから学んだ「機能分析」の考え方をもとに新しい国語の指導を模索している。

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