新しい取り組み

忙しいと
いろいろと現実逃避をしたくなります

ということで
教室のHPにあった
ブログの機能を立ち上げてみました

しばらくこちらでアップしてみます
変更お願いします

https://www.miyamanosakura.jp/%E3%83%96%E3%83%AD%E3%82%B0-1/

単語力

生徒から質問がありました
どうしたら単語が覚えられますか?

答え:妄想力が大事です

親が勉強しろって「うるさい」から
「わずらはしく」なって部屋に閉じこもったら、
全然勉強できなくてテストの点が「むつかく」なってしまった、
ああ……「うし」

解説
不快な気持ちを表す
うるさし=心に圧迫感(つまりプレッシャ)を感じるとき
わづらはし=あれこれと気を遣わされて面倒なので避けるとき
わずらはし=好ましくない事態に対して
うし=思うにまかせず気持ちが塞いでいる


現代語:ウザイ
と表現する内容を正確に伝えるためには
古文ではこれだけあるのです!

妄想例文古文単語!
発売できるかも
(なにかと有名な単語集がいろいろとあったらしいので…)
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上海

2月22日(土)から
上海に出かけいようとしていました

生徒が2次試験のときは
私は暇なのです…

だから12月に予約していました

そんな話を
生徒としていたら
うれしそうにやってきました

「先生!上海便運休です!」

キラキラとしたまなざしで
嬉しそうに報告してくれました

あなたちが
頑張っているときに
上海ディズニーランドに行こうとしたこと
怒ってたんだ…ということが分かりました


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プロフィール

1972年 島根県 益田市生まれ
高校時代はテニスに没頭。仙台インターハイに出場。大学時代はテニスに没頭。主将としてリーグ戦を勝ち抜く。大学を卒業後、公立学校採用試験に合格せず4年間講師で県内をさまよう。その後、正式採用となり12年間島根県内の普通高校を渡り歩く。H23年4月、「プロの生き方」にあこがれて公立学校教諭を辞職。フリーの国語教師として再出発。志桜塾代表。趣味はテニス。上級指導員の資格をもつ。テニスから学んだ「機能分析」の考え方をもとに新しい国語の指導を模索している。

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